LA GESTIÓN DEL AULA
Sabemos que la GESTIÓN DEL AULA es una parte de la instrucción, es la que nos da unos buenos rendimientos, conductas y actitudes. Siempre encaminados por el profesor. Es meramente preventiva para situaciones inesperadas e inadecuadas en el aula; dando con ello una buena disciplina.
Siendo que debemos entender que una buena disciplina no va aunada con maltratos, regaños, gritos o castigos; sino de un buen trabajo organizado y dinámico para los alumnos.
No muy alejado y fácil de comprender lo que nos marca la lectura de gestión del aula, simplementes es mantener el orden y ambiente adecuando en el salón de clases, con la ayuda de los alumnos; es planificar a ctividades motivantes e intéresantes para los alumnos, para que tengan su timepo ocupados en el aprendizaje, reducir su oportinidades de distracción.
Y como logramos esto, teniendo en cuenta las características de los alumnos, sus intereses, sus cualidades, sus habilidades, su felicidad y su bienestar.
Saber ser maestro es un camino muy arduo, y la práctica es la mejor herramienta para lleagr al final de ese camino. Buscar estrategias, más no atajos que nos lleven a caer en errores que perjudiquen a los alumnos. Estrategias que nos ayuden a mejorar la calidad del trabajo y la educación, que les hagan mas amenas la asistencia a la escuela a los niños.
Esta lectura nos marca muchas buenas estretegias y/o métodos que podemos implementar ahora en nuestra próxima práctica. Que nos permitan el control del grupo y un mejor trabajo.
Se nosotros depende las que queramos tomar y aplicar, o hasta modificar, dependiendo de las necesidades que posee nuestro grupo.
De esats lecturas lo que ams me agrada, es que a pesar de que nos dejan conocimentos teóricos, nos dejan un amplio terreno de posibilidades de mejorar las activiades que podemos implemenatr. A demás de ser lecturas fáciles de comprender.
De nosotros depende tomar lo bueno de cada cosa, modificarlo a nuestro parecer, y aplicarlo, no importa que nos equivoquemos, pues sabemos que de los errores se aprende, pero no es justo caer en los mismos errores dos veces. Hay que ser capas de reconocerlos, y cambiar si es necsario, hasta pedir ayuda; pues no somos perfectos, somos seres humanos, y todos nos podemos equivocar, pero enmendar nuestros errores.
CRÓNICA ILUSTRADA QUE NARRE LA LOCALIZACIÓN, DISTRIBUCIÓN, DIVERSIDAD,
TEMPORALIDAD Y RELACIÓN DE UN COMPONENTE DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
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El mandarino que se muestra en la ilustra...
Hace 10 años